Презентация начинается с титульного листа, на котором указаны ФИО Участника, возраст, ФИО куратора, название проекта и место реализации:

На данный слайд желательно добавлять номер выбранной задачи в рамках Конкурса. Хотя эксперты и видят данные анкеты, где эта информация есть, лучше все же указывать это в презентации.

Далее идет слайд с описанием актуальности проекта, приводится небольшая историческая справка об органах в целом и о компактных переносных органах в частности:

Так как выбрано конкурсное задание «Устройство для наставника», в данном разделе хотелось бы увидеть пояснение, как именно данный проект поможет педагогу преподавать свой предмет. Можно было бы даже предоставить готовое изделие на один или несколько уроков и послушать обратную связь учителя. При этом урок мог бы быть не только по музыке, но и, возможно, по истории или даже физике.

Теперь мы переходим к слайду с описанием идеи:

Здесь мы видим раннюю версию органа и идею по его доработке. Однако в данном разделе можно еще написать о том, почему вообще появился интерес к данному проекту. Почему именно орган? Нравится музыка? Нравится звучание органа? И так далее.

Кроме этого, лучше добавлять небольшой обзор уже имеющихся аналогов. Так сказать, погружение в мир портативных органов, их плюсов и минусов, достоинств и недостатков, функционала и ограничений.

Далее идут слайды с описанием плана работы и образа современного портативного органа:

Важнейшая часть проекта — 3D-моделирование и печать, ведь это действительно огромное (по меркам 3D-моделей) изделие, на печать которого ушло очень много времени:

Внушительная по объемам электронная начинка, под стать огромному корпусу изделия:

Программирование микроконтроллера, который по сути является мозгом устройства:

Конечно, в итоге нужно все собрать и протестировать различные сценарии работы:

Когда работа завершена, можно оценить как потраченные ресурсы, так и приобретенные навыки:

Важной частью работы является оценка бюджета проекта и умение считать потенциал коммерциализации: